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一

時間：7月13號上午

地點：小南海湖邊小屋

訪問對象：小南海中學初一學生——李登峰

訪問內容：這位小朋友反映了以下幾點

1.    他們從70年代就一直住在小南海傍邊的房子里

2.    水污染嚴重，原因有游客亂扔垃圾和當地居民放牛進水中洗澡。

訪問感受：當地小朋友普遍只知道小南海是一個地震遺址，而不知小南海是個重要的濕地。反映出當地對濕地的教育力度不夠，環境教育水平較差。

二

時間：7月13號上午

地點：小南海海濱山莊

訪問對象：新華高中高3學生——喻海平

          小南海中學學生——董航

訪問內容：他們反映如下

1．當地污染還是挺嚴重 原因有小南海沒有由環保局，旅游局管，而是由一些利益公司來管。

2．門票收費制度不公平，就是門票太貴。

3．旅游開發未全，特別是地震這個特色還是開發

4．旅游的開發未帶動當地地方經濟，居民受益不多，積極性不夠

訪問感受：1.現在是保護重要還是防止污染重要，要是游客毫無環保之心，即使政府花巨資保護又有什么用呢？現在加緊對人的環境教育是不是當務之急呢？

          2.對當地的旅游的開發本來就是要受益于當地居民，然而把旅游的開發全權叫給一些只顧自身利益公司來管理，是不是有違背最初的本意呢？而未給當地居民帶來經濟和各方面的利益，又怎么能夠調動他們的積極性來參與保護小南海，保護濕地呢？而連濕地邊上的居民都不積極主動的參與保護，又怎么來教育外來的游客們參與保護濕地呢？

三

時間：7月16號上午

地點：周家灣

訪問對象：71歲熱情的老奶奶

訪問內容：她反映如下

1.    周圍環境很好，很美麗

2.    交通不方便

3.    自己在周圍的山上修路

訪問感受：

老奶奶的熱情給我們很深刻的印象，她對小南海這個地方的熱情也深深的感染者我們。看到她和她兒子修的路，簡單實用，那真的是濕地里的一道亮麗的風景。

四

時間：7月16號上午

地點：大坪

訪問對象：一位阿姨

訪問內容：她反映如下

1.    因為他們住在半山腰上，游客很少上來

2.    交通不方便，還沒有通路，所以煤氣送上來很不方便，但是政府為他們都裝上了沼氣。

3.    用水來源都是山上的泉水，水源豐富且很干凈。

訪問感受：

濕地怎么開放，怎么做到給當地居民方便，又能夠保護好濕地，這是留給我們的一個大問題。

住在山里，然而交通不方便是當地居民普遍反映的一個大問題，雖然建了沼氣池但仍然不能給當地居民足夠的方便。

五

時間：7月16號下午

地點：白鶴溪

訪問對象：一位叔叔

訪問內容：他反映如下

1．交通不方便

2．從事魚類捕撈，政府有適度捕撈的政策

3．現在小南海的開發還算是保護性開發

4．政府現在有一項退耕還林的政策，要求山里的居民搬遷，然而很多居民都不希望搬遷

訪問感受：政府對濕地的各種保護措施是值得肯定的，純自然的保護也是濕地保護的最好方式。然而，要讓已經居住在這里一百多年的居民搬遷到其他地方，是否在以人為本的人性方面考慮的欠缺呢？協調好各方面的關系，讓當地居民真正意識到搬遷的意義和給他們一定的補償，他們是否就會愿意配合政府的工作呢？